Каніщева Валентина Миколаївна, учитель початкових класів ЗОШ № 64 м. Маріуполя
Використання текстів морально-етичного змісту на уроках російської мови та літератури з метою формування в учнів якостей соціально компетентної особистості. У процесі читання й й обговорення текстів варто звернути увагу на емоційно-вольову сферу діяльності дітей, оскільки головне завдання цього виду роботи полягає в тому, щоб розбудити душу і серце кожної дитини. У роботі подано не лише тексти, але й алгоритм роботи над текстом.