У роботі розкривається поняття «пізнавальний інтерес молодших школярів». Визначено особливості та умови розвитку пізнавальної інтересу учнів, підвищення рівня пізнавального інтересу учнів початкової школи через проведення нестандартних уроків. Подано класифікацію сучасних нестандартних уроків, на яких діти почувають себе впевнено, вільно висловлюють свої думки і спокійно сприймають зауваження, адже вони є активними учасниками навчального процесу. Стеценко Т.В.
 Стаття.doc |
[ ] | 99 Kb |
